武蔵野市の未来の学校づくり

「中学校の適正な数」「将来を見据えた小中学校の校舎のあり方」の検討について

学校を取り巻く状況の変化について

• みんなで語ろう！武蔵野市の未来の学校づくり～小さな学校、大きな学校のよいところ～（YouTube）（外部リンク）
• みんなで考えよう！武蔵野市の未来の学校づくり（リーフレット） （PDF 1.3MB）

今の小中学校の多くは、50年ほど前に武蔵野市の人口が増えた時期に一斉に建てられました。現在は1クラス35人から40人を上限に学級編制がされていますが、当時は現在と同じ教室で45人が授業を受けていました。

現在の子どもたちは学校で一人1台パソコンを使用して勉強していますが、少し前までは一人1台パソコンを使用した授業はありませんでした。このように学校で勉強することや、体験できることは、少しずつ変わってきています。

たくさんの友達と一緒に勉強したり遊んだりすること、色々な先生から話を聞いたり教えてもらうことは、学校で体験できる大切なことだと考えています。

こういった経験から、知らなかったことを知る力や、自分で考える力、思っていることを伝える力、みんなで話し合い決める力を身につけることが重要です。こういった力を育て、みんなの生活をよりよくするためにはどうしたらいいか、考えたり行動することができる大人になれるように、学校での教育というものがあるのではないでしょうか。

現在改築事業中の小中学校について

小中学校は少しずつ古くなっていて、不具合が出たところや不具合が出そうなところを直しながら使っています。武蔵野市では築60年を目安に建て替えることとしていますが、小中学校の多くがこれから築60年を迎えます。学校の建て替えには多くの費用がかかるため、計画的に建て替えを進める必要があります。学校の建て替えには1校70億円程の予算が必要となる見込みです。

現在第一中学校、第五中学校、第五小学校、井之頭小学校の4校で改築事業を進めており、今後も順次学校の建て替えを進めていく予定です。

上記の4校では、「学校の中心に開放的な学校図書館（ラーニング・コモンズ）」、中学校では「生徒同士や先生との交流の場となる学年コモンズ」、小学校では「授業形態に合わせて普通教室を拡張できるオープンスペース」など、既存の学校と比べて、スペースにゆとりのある校舎づくりを進めています。

しかし、今後建て替えを予定している学校の中には、容積率が低い、高さ制限が厳しい、周辺道路が狭いなど敷地条件が厳しく、十分なスペースを確保できない学校もあります。

また、ICTの利活用や地域に開かれた学校など、従来の教育活動よりもレベルアップした新たな学校施設が必要になるかもしれません。

市では中学校の適正な数や未来を見据えた小中学校の校舎のあり方も含めて考えているところです。

小さな学校、大きな学校のよいところ

中学校の生徒の数は、昭和の時代と比較して、大きく減少しています。現在の学校数のまま建て替えると、生徒の人数、先生の人数が比較的少なくなる学校も出てきます。あるいは、2つの学校を合体して建て替えると生徒の人数、先生の人数が増えて規模が大きくなる学校が出てきます。それでは、規模が小さな学校、規模が大きな学校にはそれぞれどのようなよいところがあるのでしょうか。

まず、規模が小さな学校のよいところとしては…

次に、規模が大きな学校のよいところとしては…

以上は一例ですが、小さな学校、大きな学校には、それぞれのよさがあります。

また、新たな学校はどのような施設が必要なのでしょうか。

武蔵野市教育委員会では、子どもたちの学びを第一に、それぞれの地域にとってどのような学校がよいのかを考えているところです。

今後、皆さんの意見を聞く機会もつくっていきますので、ぜひご参加ください。

【終了しました】教職員・保護者・地域対象ワークショップ

武蔵野市では、現在一中、五中、五小、井之頭小の建て替え事業を進めています。今後も、順次学校を建て替えていく予定です。

今後の建て替えに向け、教員、保護者、地域の方を対象に「未来の学校づくり」をテーマとしたワークショップを開催します。

皆さんがまとめたアイデアは、今後の学校づくりのヒントになります。

たくさんのご参加をお待ちしています。

 

• ワークショップ趣旨説明動画（YouTube）（外部リンク）
• ワークショップ参加者募集チラシ （PDF 570.2KB）
• 実施報告書 （PDF 1.9MB）

参考資料

• 部活動リスト（令和6年度） （PDF 51.8KB）
• 児童生徒数推移グラフ （PDF 180.8KB）
• 市立小中学校学区域 （PDF 328.4KB）
• イメージパース（一中、五中、五小、井之頭小） （PDF 1.2MB）